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                  教師教學發展中心舉辦第四十四期教學沙龍

                  發佈時間:2018-11-19文章來源: 瀏覽次數:

                  11月15日下午 ,教師教學發展中心在雁塔校區教學一樓304室舉辦了第四十四期“教學模式創新與實踐”教學沙龍 ,本次沙龍的主題爲:基於現代信息技術的課堂教學模式創新與實踐 ,何聚厚教授主持 。

                  祁超老師首先報告了自己應用“翻轉課堂在操作系統課程教學中的應用”,採用了“翻轉課堂”教學模式與傳統課堂講授模式相結合的方式進行教學,以激發學生自主創新爲主線,使學生成爲教學過程的主體,採用時間原位翻轉、內容原位翻轉;課前階段和課中階段加強實踐教學環節  ,建立多元化的考覈機制 ,構建教學改革方案,提高《操作系統》課程教學質量和學生應用創新能力 。

                  朱青老師以“基於數學方法滲透的教學科研融合設計”爲題 ,彙報了自己在本科教學中如何培養學生的科研能力和方法 ,配合全校通選課程Soft Computing,在教學大綱中主要教授數學方法基礎與方法類之間的數學基礎、拓展和應用知識。以研究議題的的分析和講解來實踐工具類應用、數學方法計算機程序化與寫作框架規範性的綜合應用。在教學的輔導下開設了SOFT COMPUTING軟件計算的平臺課程 ,依託課程輔導計劃 ,參與者完成了75%的訓練 ,出產成果數量與質量均超過本項目預期設計,獲得了良好的教學效果。

                  張引紅老師以“現代信息技術背景下電工學課程的任務驅動教學方法研究”爲題 ,她在“電工學”教學中實施任務驅動教學法 ,根據“電工學”課程章節 ,切割劃分知識模塊,制定針對性的層次教學計劃 ,以工作任務爲中心 ,實現理論與實踐的一體化教學。每個模塊再細分系列知識點 ,設置明確任務 ,錄製理論與實踐混合的微課,上傳BB平臺,學生本着解決任務的態度去主動學習。學生成績的確定依據是過程和結果兩部分 ,在過程中評估素質,以學習成果爲依據評定技能 ,取得了較好的教學效果。

                  王豔華老師彙報的題目是“基於創新教學模式的CAD課程優化與實踐” ,將計算機作爲輔助教學的有效工具引入製圖教學。利用現代多媒體技術,改革工程製圖教學方法 。在教學中通過虛擬模型啓發和引導學生積極、主動地進行形象思維  ,培養學生的空間想象能力,着重培養學生高效運用CAD等繪圖軟件的水平和能力 。建立了滿足我校環境科學專業特色定製要求的工程製圖課程的內容體系和課程體系 ,實現提高學生空間思維能力、圖形表達能力、創新意識和機械工程素質的培養目標 。

                  在研討交流環節,主持人何聚厚、李西營老師針對四位老師的彙報做了點評性發言,與在座的老師進行了互動交流 ,主持人對老師的彙報題目、教學研究內容提出了進一步的修改建議供其參考 。西安電子科技大學、西安汽車科技學院等校外老師也參加了本次教學沙龍研討 ,使本次教學沙龍取得了預期的效果 。

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